1
00:00:01,377 --> 00:00:04,127
(vogels fluiten)

2
00:00:05,057 --> 00:00:07,474
(rockmuziek)

3
00:00:08,542 --> 00:00:11,250
- Josie, je kunt niet nog een les schrappen.

4
00:00:11,250 --> 00:00:13,000
Je hebt deze week vier lessen overgeslagen.

5
00:00:14,370 --> 00:00:16,143
Z maakt het niet uit als ik niet kom opdagen.

6
00:00:17,130 --> 00:00:19,230
- Dat is zo niet waar.

7
00:00:19,230 --> 00:00:21,810
Bovendien doceert Durst tegenwoordig wetenschap

8
00:00:21,810 --> 00:00:24,780
waarvan je zou weten als je dat zou doen
gisteren naar de les geweest.

9
00:00:24,780 --> 00:00:25,740
- Dat is zij?

10
00:00:25,740 --> 00:00:28,440
- Het gerucht gaat dat ze denkt
Professor Z is te laks.

11
00:00:28,440 --> 00:00:30,690
Dus ze komt binnen om ons in vorm te brengen.

12
00:00:30,690 --> 00:00:32,133
Hoe dan ook, als je er niet bent.

13
00:00:33,990 --> 00:00:38,070
- Ik stel voor dat je deze dag neemt
om jezelf opnieuw vertrouwd te maken

14
00:00:38,070 --> 00:00:41,070
met de gedragscode van Blake Holsey.

15
00:00:41,070 --> 00:00:44,703
- Geen spugen of kool gooien?

16
00:00:46,050 --> 00:00:48,630
Deze regels dateren uit 1879.

17
00:00:48,630 --> 00:00:50,670
Ze zijn niet relevant voor het onderwijs van vandaag.

18
00:00:50,670 --> 00:00:52,690
- Regels niet relevant?

19
00:00:52,690 --> 00:00:54,540
(Durst slurpt)

20
00:00:54,540 --> 00:00:57,600
Professor Zachary, dat is precies

21
00:00:57,600 --> 00:00:59,760
waar je probleem ligt.

22
00:00:59,760 --> 00:01:03,090
Als opvoeder moet je dat doen
delinquent gedrag te ontmoedigen.

23
00:01:03,090 --> 00:01:06,060
- Met alle respect,
Als we studenten motiveren,

24
00:01:06,060 --> 00:01:09,360
als we contact met hen opnemen, als
we fungeren als goede rolmodellen,

25
00:01:09,360 --> 00:01:11,417
dan zullen leerlingen zich natuurlijk gedragen.

26
00:01:11,417 --> 00:01:12,930
(rockmuziek)

27
00:01:12,930 --> 00:01:14,030
- Zie je het daar?

28
00:01:14,910 --> 00:01:19,323
Er is een perfect voorbeeld
waarom we regels nodig hebben.

29
00:01:21,030 --> 00:01:25,170
Als mevrouw Trent niet in mijn
wetenschapsles in drie minuten,

30
00:01:25,170 --> 00:01:27,033
breng haar hierheen.

31
00:01:28,200 --> 00:01:30,157
Toon geen genade.

32
00:01:30,157 --> 00:01:32,907
(dramatische muziek)

33
00:01:37,495 --> 00:01:38,328
Chiraal,

34
00:01:40,322 --> 00:01:44,013
Goh, je bent te laat, Miss Edwards, hechtenis.

35
00:01:45,180 --> 00:01:48,273
Chiraliteit, van het Griekse woord voor hand.

36
00:01:49,170 --> 00:01:51,783
Een basisprincipe van de chemie.

37
00:01:53,850 --> 00:01:56,820
Houding.
(Lucas jankt)

38
00:01:56,820 --> 00:02:01,000
Bijvoorbeeld onze linker- en
onze rechterhanden zien er hetzelfde uit

39
00:02:01,950 --> 00:02:06,300
maar we kunnen niet linksaf slaan
hand bovenop onze rechterkant

40
00:02:06,300 --> 00:02:07,563
en laat ze matchen.

41
00:02:09,630 --> 00:02:11,250
Mevrouw Baxter.

42
00:02:11,250 --> 00:02:13,110
- Het zijn tegenpolen.

43
00:02:13,110 --> 00:02:14,193
- Erg goed.

44
00:02:15,450 --> 00:02:16,983
Waarom zouden we ons zorgen maken?

45
00:02:18,270 --> 00:02:22,080
Omdat sommige moleculen

46
00:02:22,080 --> 00:02:25,770
in hun linkshandige chirale vorm

47
00:02:25,770 --> 00:02:30,770
kan onschadelijk zijn terwijl hun
rechtshandige chirale vorm

48
00:02:31,290 --> 00:02:33,120
kan giftig zijn.

49
00:02:33,120 --> 00:02:36,780
Verantwoordelijke wetenschappers moeten weten welke vorm

50
00:02:36,780 --> 00:02:37,830
waar ze mee te maken hebben

51
00:02:37,830 --> 00:02:40,590
of
(Durf snuift)

52
00:02:40,590 --> 00:02:45,543
riskeren dodelijk te produceren
resultaten in het laboratorium.

53
00:02:47,245 --> 00:02:49,020
Wat ruik je?
(Marshall snuift)

54
00:02:49,020 --> 00:02:50,670
- Karwijzaad.

55
00:02:50,670 --> 00:02:55,620
- Ja, het molecuul
Carvon ruikt naar karwij

56
00:02:55,620 --> 00:02:57,653
in zijn rechtshandige vorm.

57
00:02:57,653 --> 00:02:59,400
(Vaughn snuift)

58
00:02:59,400 --> 00:03:02,670
Wat er gebeurt, zullen we vandaag ontdekken

59
00:03:02,670 --> 00:03:05,853
wanneer we het converteren naar
het is een linkshandige vorm.

60
00:03:07,061 --> 00:03:09,644
(eigenzinnige muziek)

61
00:03:11,209 --> 00:03:14,209
(pipetten klinken)

62
00:03:20,761 --> 00:03:23,594
(vloeistof borrelen)

63
00:03:33,360 --> 00:03:34,593
Dus wat ruik je?

64
00:03:35,430 --> 00:03:38,673
- Nu ruikt de karvon naar munt.

65
00:03:40,095 --> 00:03:41,400
(Vaughn snuift)

66
00:03:41,400 --> 00:03:45,413
- Hmm, het is heerlijk.
(Durst snuift) (Durst lacht)

67
00:03:45,413 --> 00:03:48,754
Het is,
(Durf snuift)

68
00:03:48,754 --> 00:03:51,045
wonderbaarlijk.
(Durst lacht)

69
00:03:51,045 --> 00:03:52,860
Het is,
(Durf snuift)

70
00:03:52,860 --> 00:03:54,599
O, het is,
(Durf snakt naar adem)

71
00:03:54,599 --> 00:03:55,682
muntachtig.

72
00:03:56,710 --> 00:03:59,928
(Durst lacht)
(lippen smakken)

73
00:03:59,928 --> 00:04:02,947
(dampen zappen)

74
00:04:02,947 --> 00:04:06,448
- Directeur Durst, verantwoordelijke opvoeder,

75
00:04:06,448 --> 00:04:09,420
kon maar één reactie hebben
aan uw gedragscode.

76
00:04:09,420 --> 00:04:13,373
En dat is om,
(dampen zappen)

77
00:04:17,220 --> 00:04:18,123
toon geen genade.

78
00:04:20,520 --> 00:04:23,037
- [Josie] Oké, dus mijn moeder zakt
ik op dit internaat

79
00:04:23,037 --> 00:04:25,937
en ik denk dat het net als alles is
de andere plaatsen waar ik ben geweest.

80
00:04:27,030 --> 00:04:27,933
Studenten,

81
00:04:32,070 --> 00:04:33,930
leraren, directeur,

82
00:04:33,930 --> 00:04:35,670
je weet wel, zoals normale scholen.

83
00:04:35,670 --> 00:04:36,690
Maar dat is het niet.

84
00:04:36,690 --> 00:04:38,340
Er gebeuren hier vreemde dingen.

85
00:04:38,340 --> 00:04:39,753
Echt rare dingen.

86
00:04:40,680 --> 00:04:42,450
En wat doet deze man hier?

87
00:04:42,450 --> 00:04:44,880
Is dit een zwevende bol
de sleutel tot het mysterie?

88
00:04:44,880 --> 00:04:47,460
Er is iets aan de hand
en er zit iemand achter

89
00:04:47,460 --> 00:04:50,218
en we gaan het tot op de bodem uitzoeken.

90
00:04:50,218 --> 00:04:53,103
- Er is niets aan de hand
op Blake Holsey High.

91
00:04:53,103 --> 00:04:56,297
(meisje schreeuwt)

92
00:04:56,297 --> 00:04:58,231
(dramatische muziek)

93
00:04:58,231 --> 00:04:59,130
- Ik dacht dat het je niets kon schelen

94
00:04:59,130 --> 00:05:01,740
als mijn kont niet elke les in de stoel zat.

95
00:05:01,740 --> 00:05:03,270
Ik bedoel, ik krijg tienen.

96
00:05:03,270 --> 00:05:04,620
- Je dacht verkeerd.

97
00:05:04,620 --> 00:05:08,853
Aanwezigheid is de hoeksteen
van het onderwijssysteem.

98
00:05:10,050 --> 00:05:11,850
- Voel je je goed?

99
00:05:11,850 --> 00:05:13,920
Je lijkt een beetje gespannen vandaag.

100
00:05:13,920 --> 00:05:15,510
- Jouw spijbelen is een overtreding

101
00:05:15,510 --> 00:05:17,370
van de gedragscode van Blake Holsey

102
00:05:17,370 --> 00:05:20,460
statuten 28-A.
(stok ploffen)

103
00:05:20,460 --> 00:05:22,380
- Goed, ik zal het niet nog een keer doen.

104
00:05:22,380 --> 00:05:24,210
Kan ik mijn rit terugkrijgen?

105
00:05:24,210 --> 00:05:25,043
- Nee.

106
00:05:25,043 --> 00:05:27,420
- Z, Engels is zo saai.

107
00:05:27,420 --> 00:05:30,240
Emma Bovary, Tess van de d'Urbervilles.

108
00:05:30,240 --> 00:05:32,670
Waarom lezen we over
al deze zielige vrouwen?

109
00:05:32,670 --> 00:05:33,900
Wie geeft er om hen?

110
00:05:33,900 --> 00:05:36,407
De jouwe is de enige klasse
Ik leer er ooit iets in.

111
00:05:36,407 --> 00:05:37,240
(papier kreukt)
(papier scheurt)

112
00:05:37,240 --> 00:05:38,310
Luister je naar mij?

113
00:05:39,270 --> 00:05:41,213
- [Professor Z] Dat zal wel zo zijn
twee weken hechtenis uitzitten.

114
00:05:42,840 --> 00:05:43,890
- Je maakt een grapje?

115
00:05:43,890 --> 00:05:44,883
Je kunt dit niet doen.

116
00:05:47,400 --> 00:05:49,770
(papier scheurt)

117
00:05:49,770 --> 00:05:51,970
- Voeg er nog een toe voor
mijn autoriteit in twijfel trekken.

118
00:05:52,821 --> 00:05:53,910
- Wat?

119
00:05:53,910 --> 00:05:55,440
(papier kreukt)
(papier scheurt)

120
00:05:55,440 --> 00:05:56,273
- Nog één.

121
00:05:57,378 --> 00:06:00,634
(dramatische muziek)

122
00:06:00,634 --> 00:06:03,840
- Ik denk dat er iets is
er is iets mis met professor Z.

123
00:06:03,840 --> 00:06:07,080
- Hij is boos op Durst, maar...
ze was geweldig.

124
00:06:07,080 --> 00:06:08,370
We hebben het coolste experiment gedaan

125
00:06:08,370 --> 00:06:10,500
met monsters van ons DNA in de klas vandaag.

126
00:06:10,500 --> 00:06:12,150
Vingernagels en haar.

127
00:06:12,150 --> 00:06:14,130
Wist je dat ieders DNA-helices bestaan?

128
00:06:14,130 --> 00:06:16,560
draai in dezelfde richting, naar rechts.

129
00:06:16,560 --> 00:06:20,763
- Wist u dat professor?
Z gaf me 11 aanhoudingen.

130
00:06:21,690 --> 00:06:23,373
- Nou, je schrapte de lessen.

131
00:06:24,330 --> 00:06:25,203
- Zo stom.

132
00:06:26,310 --> 00:06:28,380
- [Josie] Jullie snappen het
opgepakt door professor Z?

133
00:06:28,380 --> 00:06:30,330
- Ja, wist je dat je met een voetbal gooit?

134
00:06:30,330 --> 00:06:32,250
in de hal was een overtreding?

135
00:06:32,250 --> 00:06:34,920
- Dus blijkbaar wordt er in de zaal gezongen.

136
00:06:34,920 --> 00:06:37,623
- Mevrouw Edwards, overtreding, stop.

137
00:06:38,938 --> 00:06:40,980
- (Mevrouw Edwards spot)
Je geeft mij een aanhouding

138
00:06:40,980 --> 00:06:42,420
voor het dragen van mijn pompons.

139
00:06:42,420 --> 00:06:44,730
- Ze maken geen deel uit van de
officieel schooluniform

140
00:06:44,730 --> 00:06:46,833
zoals vastgelegd in statutennummer 1265.

141
00:06:49,534 --> 00:06:51,951
(papier scheurt)

142
00:06:54,570 --> 00:06:56,819
- Ik denk dat we het allemaal zullen zien
elkaar in hechtenis.

143
00:06:56,819 --> 00:06:58,680
(papier kreukt)
(papier scheurt)

144
00:06:58,680 --> 00:06:59,820
- Ik denk het niet.

145
00:06:59,820 --> 00:07:02,122
- Josie gaat niet naar de gevangenis

146
00:07:02,122 --> 00:07:04,590
zal de zaken alleen maar erger maken.

147
00:07:04,590 --> 00:07:05,910
Als je iets positiefs wilt doen,

148
00:07:05,910 --> 00:07:07,890
Ga gewoon met Z praten.

149
00:07:07,890 --> 00:07:09,210
- [Meisje] Ew, dat is zo walgelijk.

150
00:07:09,210 --> 00:07:10,043
Ik denk dat,

151
00:07:10,043 --> 00:07:11,430
- Oké, wie heeft er één laten gaan?

152
00:07:11,430 --> 00:07:13,452
- Oké, wie van jullie,
- Ew.

153
00:07:13,452 --> 00:07:15,960
Euh, wat is die geur?

154
00:07:15,960 --> 00:07:18,180
Oké, dat is walgelijk.

155
00:07:18,180 --> 00:07:20,329
- Ik zou zeggen dat de geur eraan komt
vanuit de wetenschapskamer.

156
00:07:20,329 --> 00:07:22,775
(vloeistof borrelen)

157
00:07:22,775 --> 00:07:24,208
(studenten hoesten)

158
00:07:24,208 --> 00:07:27,069
- [Student] Oh, is er hier iets gestorven?

159
00:07:27,069 --> 00:07:30,336
- Professor D, gaat het met u?

160
00:07:30,336 --> 00:07:33,685
- Professor D?
(Durst kakelt)

161
00:07:33,685 --> 00:07:37,380
- Ik probeerde �-Santalol te bekeren

162
00:07:37,380 --> 00:07:40,440
naar zijn chirale tegengestelde vorm.
(Durst lacht)

163
00:07:40,440 --> 00:07:42,930
Het zou naar sandelhout moeten ruiken.

164
00:07:42,930 --> 00:07:47,199
- Sorry, maar dat is zo
zeker zwavelhoudend.

165
00:07:47,199 --> 00:07:48,810
(Durst lacht)

166
00:07:48,810 --> 00:07:50,730
- Ja, ik blies echt
dat experiment, nietwaar?

167
00:07:50,730 --> 00:07:51,687
Wauw.

168
00:07:51,687 --> 00:07:54,790
(Durst lacht)
(studenten lachen)

169
00:07:54,790 --> 00:07:57,090
Het was een echte broekhoest.

170
00:07:57,090 --> 00:07:59,703
Wauw.
(studenten lachen)

171
00:08:01,932 --> 00:08:04,441
O, o.
(dramatische muziek)

172
00:08:04,441 --> 00:08:06,691
- [Professor Z] Mevrouw Durst,

173
00:08:08,080 --> 00:08:10,263
Mag ik u alstublieft in mijn kantoor zien?

174
00:08:11,310 --> 00:08:12,750
- Waarom?

175
00:08:12,750 --> 00:08:14,342
Waar gaat al die stank over?

176
00:08:14,342 --> 00:08:19,342
(Durst lacht)
(studenten lachen)

177
00:08:19,717 --> 00:08:20,550
- Nu?

178
00:08:26,258 --> 00:08:27,258
- Oké.

179
00:08:29,160 --> 00:08:30,900
Iemand zorgt daar voor.

180
00:08:30,900 --> 00:08:33,960
- Waar in de Blake Holsey
gedragscode, suggereert het

181
00:08:33,960 --> 00:08:36,690
dat docenten zouden moeten doen
lichaamsfuncties bespreken

182
00:08:36,690 --> 00:08:37,523
met hun studenten?

183
00:08:37,523 --> 00:08:39,030
- Zachary, we hebben allemaal benzine,

184
00:08:39,030 --> 00:08:40,950
zelfs jij, dus wees lichter.

185
00:08:40,950 --> 00:08:42,540
Het is belangrijk om contact op te nemen.

186
00:08:42,540 --> 00:08:43,710
Dat zei je zelf.

187
00:08:43,710 --> 00:08:46,500
- [Professor Z] Ik zei ook wij
zouden goede rolmodellen moeten zijn

188
00:08:46,500 --> 00:08:48,333
wat je duidelijk niet meer bent.

189
00:08:49,530 --> 00:08:50,373
Victor Pearson.

190
00:08:51,240 --> 00:08:52,073
- Pearson.

191
00:08:53,010 --> 00:08:54,540
Heb je hem gemaild?

192
00:08:54,540 --> 00:08:56,670
- [Professor Z] Ja, en hij reageerde.

193
00:08:56,670 --> 00:08:58,980
- [Durst] Hij heeft je tot waarnemend directeur benoemd

194
00:08:58,980 --> 00:09:00,483
tot nader order.

195
00:09:01,792 --> 00:09:03,243
- Jij achterbakse.

196
00:09:05,040 --> 00:09:07,410
- Dat dachten we allebei
voor het welzijn van de school.

197
00:09:07,410 --> 00:09:10,500
- Jouw pesten is nergens goed voor

198
00:09:10,500 --> 00:09:13,953
behalve misschien je overheersende ego.

199
00:09:15,916 --> 00:09:17,340
(elektriciteit zappen)

200
00:09:17,340 --> 00:09:20,760
- Je vader zou Z niet maken
directeur voor altijd, toch?

201
00:09:20,760 --> 00:09:22,620
- Hij is helemaal onder de indruk van hem.

202
00:09:22,620 --> 00:09:24,450
Ik bedoel, hij denkt aan een nieuwe Blake Holsey High

203
00:09:24,450 --> 00:09:27,180
zou de beste school van het land kunnen zijn.

204
00:09:27,180 --> 00:09:29,610
- Z en Victor vrienden.

205
00:09:29,610 --> 00:09:32,700
Dit is dus niet verbinden.

206
00:09:32,700 --> 00:09:34,530
- Is het vreemder dan dat van Durst?

207
00:09:34,530 --> 00:09:36,447
het leven van de partij
wetenschapsles geven?

208
00:09:36,447 --> 00:09:38,010
- Kunnen we terug naar Z?

209
00:09:38,010 --> 00:09:40,620
Hij heeft mij zojuist veroordeeld
het opruimen van het terrein

210
00:09:40,620 --> 00:09:42,420
omdat ik mijn hechtenis niet heb uitgezeten.

211
00:09:42,420 --> 00:09:43,440
Wat is dat?

212
00:09:43,440 --> 00:09:46,080
- Oké, dus dat doen we allemaal
kom langs en help je verder.

213
00:09:46,080 --> 00:09:49,680
- Ik ga de school niet schoonmaken, oké?

214
00:09:49,680 --> 00:09:51,780
School is klote.

215
00:09:51,780 --> 00:09:54,030
Z heeft er een totale nachtmerrie van gemaakt

216
00:09:54,030 --> 00:09:56,659
en ik neem het niet meer.

217
00:09:56,659 --> 00:09:57,870
(dramatische muziek)

218
00:09:57,870 --> 00:09:58,703
- [Lucas] Josie.

219
00:10:02,128 --> 00:10:04,470
(handkloppen)

220
00:10:04,470 --> 00:10:07,170
- Professor Z, dat doe ik niet
het schoonmaken van de school.

221
00:10:07,170 --> 00:10:09,093
- [Professor Z] Directeur Zachary.

222
00:10:09,990 --> 00:10:10,823
Mevrouw Trente,

223
00:10:13,406 --> 00:10:17,940
Ik had gehoopt door je gevangenisstraf te geven

224
00:10:17,940 --> 00:10:20,520
dat je een bereidheid zou leren

225
00:10:20,520 --> 00:10:23,493
het naleven van de schoolregels.

226
00:10:24,900 --> 00:10:27,810
Maar dit negeren

227
00:10:27,810 --> 00:10:29,670
van mijn bestellingen.

228
00:10:29,670 --> 00:10:30,920
- Wat is er met je gebeurd?

229
00:10:32,109 --> 00:10:33,603
Ik dacht dat we dat waren,

230
00:10:35,043 --> 00:10:36,573
dat je mij begreep.

231
00:10:38,970 --> 00:10:41,673
- Nou, ik wou dat ik dat kon, Josie,

232
00:10:42,720 --> 00:10:47,197
maar uw flagrante misbruik van
deze instelling en haar regels,

233
00:10:47,197 --> 00:10:50,400
- verlaat mij absoluut.
- Ik ben hier weg.

234
00:10:50,400 --> 00:10:52,020
- Ik praat tegen jou.

235
00:10:52,020 --> 00:10:54,633
Missy, als je dat niet bent
Pas op, ik zal je in de steek laten.

236
00:10:55,620 --> 00:10:56,820
- Je hebt me al in de steek gelaten.

237
00:10:57,790 --> 00:11:00,390
(dramatische muziek)

238
00:11:00,390 --> 00:11:03,810
- Nee, nee, nee, geen woord meer van jou.

239
00:11:03,810 --> 00:11:05,100
- Of wat?

240
00:11:05,100 --> 00:11:07,500
- Iedereen is gewoon aan het chillen.

241
00:11:07,500 --> 00:11:08,790
- Of wat?

242
00:11:08,790 --> 00:11:10,470
- Ik zal je wegsturen.
- Je kunt mij niet wegsturen.

243
00:11:10,470 --> 00:11:12,270
- Je wordt van school gestuurd.
- Omdat ik gestopt ben.

244
00:11:14,490 --> 00:11:16,620
- [Vaughn] Wat?
- Echt niet.

245
00:11:16,620 --> 00:11:18,033
- Je kunt haar niet weggooien.

246
00:11:18,908 --> 00:11:19,991
- Dat heb ik net gedaan.

247
00:11:23,307 --> 00:11:26,313
En ik kan hetzelfde doen voor ieder van jullie.

248
00:11:32,410 --> 00:11:35,183
(deur slaat dicht)

249
00:11:35,183 --> 00:11:36,933
- Ik ben zo weg.

250
00:11:42,690 --> 00:11:44,070
- Geef mij een C,
(ritsende pompons)

251
00:11:44,070 --> 00:11:46,923
geef me een H, geef me een I, R, A en L.

252
00:11:48,728 --> 00:11:52,470
Omdat chiraal betekent dat het niet overeenkomt.

253
00:11:52,470 --> 00:11:53,340
chiraal betekent?

254
00:11:53,340 --> 00:11:54,690
- Spiegel tegenover.

255
00:11:54,690 --> 00:11:57,210
- Ja, en spiegel mij, schat.

256
00:11:57,210 --> 00:12:00,869
- Ik snap het, denk ik.
- Ja.

257
00:12:00,869 --> 00:12:02,010
(Durst lacht)
- Bedankt voor je hulp.

258
00:12:02,010 --> 00:12:05,889
- Nou ja, ik kan altijd wel een pompon gebruiken.

259
00:12:05,889 --> 00:12:06,722
(Durst lacht)
(deur kraakt)

260
00:12:06,722 --> 00:12:09,120
- Professor D, Zachary heeft Josie van school gestuurd.

261
00:12:09,120 --> 00:12:09,953
- Wat?

262
00:12:09,953 --> 00:12:12,210
- Je moet hem maken
van gedachten verandert, zie rede.

263
00:12:12,210 --> 00:12:13,443
- Je hebt gelijk.

264
00:12:16,230 --> 00:12:19,770
- [Corrine] Oké, Z heeft het gedaan
een tinnen dictator worden.

265
00:12:19,770 --> 00:12:22,020
En Durst is kil zoals Z vroeger was.

266
00:12:22,020 --> 00:12:24,750
Het is alsof ze hebben gehandeld
persoonlijkheden of zoiets.

267
00:12:24,750 --> 00:12:26,790
- Ik dacht: is het mogelijk?

268
00:12:26,790 --> 00:12:30,360
dat D en Zachary chirale vormen hebben?

269
00:12:30,360 --> 00:12:32,250
- Zoals moleculen, die een onschadelijke werking hebben

270
00:12:32,250 --> 00:12:33,390
en giftige vorm?

271
00:12:33,390 --> 00:12:35,550
- Zachary is de giftige vorm van Z

272
00:12:35,550 --> 00:12:39,840
en professor D is van Durst
onschadelijke vorm, logisch.

273
00:12:39,840 --> 00:12:41,133
- Zwart gat-gevoel.

274
00:12:42,060 --> 00:12:45,510
- Hoe kunnen we ze terugdraaien?
en ervoor zorgen dat Josie niet van school wordt gestuurd?

275
00:12:45,510 --> 00:12:47,160
- Kinderen gedijen op discipline.

276
00:12:47,160 --> 00:12:48,630
Ze leren wanneer ze gecontroleerd worden,

277
00:12:48,630 --> 00:12:51,120
- [Durst] Leren gaat niet over controle.

278
00:12:51,120 --> 00:12:52,173
Het gaat over vrijheid.

279
00:12:53,100 --> 00:12:56,160
Vrijheid om gekke gedachten te hebben

280
00:12:56,160 --> 00:12:59,940
en om naar antwoorden te zoeken
en voel je niet dom.

281
00:12:59,940 --> 00:13:04,500
Het is vrijheid, geen controle
dat leidt tot uitvindingen

282
00:13:04,500 --> 00:13:07,050
en tot rijping en tot productie

283
00:13:07,050 --> 00:13:10,503
verantwoordelijke, creatieve, liefdevolle volwassenen.

284
00:13:12,090 --> 00:13:12,923
- Je bent ontslagen.

285
00:13:17,820 --> 00:13:18,653
- Ontslagen?

286
00:13:19,858 --> 00:13:22,230
(Durst lacht)

287
00:13:22,230 --> 00:13:25,020
Dat is een goede.
(Durst lacht)

288
00:13:25,020 --> 00:13:27,903
Ontslagen, ja, klopt.

289
00:13:27,903 --> 00:13:29,337
(pen klikt)

290
00:13:29,337 --> 00:13:31,350
(vloeistof borrelen)
- Ik hoop dat dit werkt.

291
00:13:31,350 --> 00:13:35,220
- Nou, Durst werd raar
moment rook ze de munt.

292
00:13:35,220 --> 00:13:38,130
Dus als we het kunnen omkeren
munt terug naar de karwijvorm

293
00:13:38,130 --> 00:13:40,923
dat zou ze logischerwijs terug moeten veranderen.

294
00:13:41,760 --> 00:13:43,170
- Die twee weer normaal maken

295
00:13:43,170 --> 00:13:45,898
is onze enige kans om Josie terug te krijgen.

296
00:13:45,898 --> 00:13:48,481
(objecten ploffen)

297
00:13:50,520 --> 00:13:52,290
- Deze plek wordt gek.

298
00:13:52,290 --> 00:13:53,130
- Ja.

299
00:13:53,130 --> 00:13:54,840
Wil je mijn Fremont Park-cd?

300
00:13:54,840 --> 00:13:55,673
- [Vaughn] Nee.

301
00:13:56,670 --> 00:14:01,290
- Hoe zit het met mijn onverkorte
gids voor het navigeren door wormgaten?

302
00:14:01,290 --> 00:14:03,330
Ik wil dat je het hebt
iets om mij aan te herinneren.

303
00:14:03,330 --> 00:14:04,950
- [Vaughn] Zeg dat niet.

304
00:14:04,950 --> 00:14:06,090
Kijk, Josie, je kunt niet weggaan.

305
00:14:06,090 --> 00:14:07,560
Er is hier zoveel voor jou.

306
00:14:07,560 --> 00:14:08,393
Jullie zijn vrienden,

307
00:14:08,393 --> 00:14:11,400
de wetenschapsclub.
(zak ritsen)

308
00:14:11,400 --> 00:14:12,513
Josie, ik vind je leuk.

309
00:14:15,450 --> 00:14:16,283
- Ik weet.

310
00:14:18,240 --> 00:14:19,073
- Veel.

311
00:14:22,500 --> 00:14:25,683
- Dit is iets wat ik echt moet doen.

312
00:14:31,795 --> 00:14:33,962
Ik ga geen afscheid nemen.

313
00:14:35,704 --> 00:14:38,371
(hark schrapen)

314
00:14:41,144 --> 00:14:42,900
(kraaienkraaien)

315
00:14:42,900 --> 00:14:45,443
- Dit is misschien niet het antwoord
naar wat je dwarszit.

316
00:14:46,320 --> 00:14:47,811
- Misschien niet.

317
00:14:47,811 --> 00:14:50,740
Maar het voelt op dit moment best goed.

318
00:14:50,740 --> 00:14:53,490
(dramatische muziek)

319
00:14:55,327 --> 00:14:57,030
- Ik zou je een lift geven, maar...
mijn auto staat vooraan.

320
00:14:57,030 --> 00:14:58,683
- Ik dacht dat ik ging lopen.

321
00:14:59,610 --> 00:15:02,220
- Ugh, ik denk dat ik bij het Vredeskorps ga.

322
00:15:02,220 --> 00:15:03,420
- Ik denk dat ik een
baan, dan zal ik het nooit hebben

323
00:15:03,420 --> 00:15:04,830
om Emma Bovary nog eens te lezen.

324
00:15:04,830 --> 00:15:08,070
- Oh, ze heeft de broek van me afgeboord.

325
00:15:08,070 --> 00:15:09,450
-Tess van de d'Urbervilles?

326
00:15:09,450 --> 00:15:12,810
- Erger nog, slachtoffers, al die vrouwen.

327
00:15:12,810 --> 00:15:14,613
Zwak, opgevers.

328
00:15:16,590 --> 00:15:18,480
Gestraald.
(koffer bonst)

329
00:15:18,480 --> 00:15:19,313
- Wat?

330
00:15:20,640 --> 00:15:22,740
- Wij gedragen ons net als zij.

331
00:15:22,740 --> 00:15:25,563
Die fictieve vrouwen die we verafschuwen.

332
00:15:26,640 --> 00:15:28,865
- Wij zijn?
- Ze gaven het op.

333
00:15:28,865 --> 00:15:30,870
Ze lieten zich omver werpen

334
00:15:30,870 --> 00:15:32,793
zonder terug te vechten.

335
00:15:33,690 --> 00:15:35,673
- Ik haat school te erg om terug te vechten.

336
00:15:37,950 --> 00:15:40,320
- Waarom haat je school?

337
00:15:40,320 --> 00:15:43,860
- Ik ben het zat om geweld te gebruiken
voedde de gedachten van anderen.

338
00:15:43,860 --> 00:15:44,850
Soms ben ik bang

339
00:15:44,850 --> 00:15:47,500
dat ik nooit een
originele gedachte weer, ooit.

340
00:15:49,680 --> 00:15:51,420
- Ik denk dat dat wel kan
gebruik een deel van die woede

341
00:15:51,420 --> 00:15:53,943
van jou om dingen te veranderen.

342
00:15:56,160 --> 00:16:00,123
Nee, dan zouden we veel te veel moeten schoppen.

343
00:16:01,500 --> 00:16:03,123
Ik ben er zeker niet aan toe.

344
00:16:04,800 --> 00:16:08,220
- Wacht, je zegt dat we kunnen vechten

345
00:16:08,220 --> 00:16:09,963
om de zaken hier beter te maken?

346
00:16:11,400 --> 00:16:13,533
Jij en ik samen?

347
00:16:15,690 --> 00:16:18,540
Heb je een soort van gedaan
omgekeerde psychologie dingetje?

348
00:16:18,540 --> 00:16:20,070
- Kom op, Josie.

349
00:16:20,070 --> 00:16:21,483
De revolutie is deze kant op.

350
00:16:27,810 --> 00:16:29,160
- Wat gaan we met Z doen?

351
00:16:29,160 --> 00:16:30,780
- Ik ben er niet helemaal zeker van.

352
00:16:30,780 --> 00:16:32,480
- Misschien kunnen we daarmee helpen.

353
00:16:33,726 --> 00:16:36,309
(Durf snuift)

354
00:16:42,437 --> 00:16:44,687
(Z snuift)

355
00:16:46,077 --> 00:16:48,630
- Meneer Wheeler, dat weet ik zeker
je hebt een verklaring

356
00:16:48,630 --> 00:16:52,140
voor het bedrijven van wetenschap
experimenten in de hal.

357
00:16:52,140 --> 00:16:54,993
Misschien wil je praten
het is voorbij met mij in detentie,

358
00:16:55,980 --> 00:16:58,653
- Eigenlijk, directeur Durst
Dat heb ik echt liever niet.

359
00:16:59,845 --> 00:17:01,383
- Neem me niet kwalijk.

360
00:17:02,743 --> 00:17:05,743
(Marshall stamelt)

361
00:17:08,340 --> 00:17:09,173
Oké dan.

362
00:17:10,830 --> 00:17:12,600
Zorg ervoor dat ik je nooit meer betrap

363
00:17:12,600 --> 00:17:14,523
in mijn hallen met een reageerbuisje.

364
00:17:18,390 --> 00:17:19,263
Begrepen?

365
00:17:26,790 --> 00:17:29,850
- Durst knipoogde, ze is niet terug veranderd.

366
00:17:29,850 --> 00:17:30,683
- Dat moet wel.

367
00:17:31,673 --> 00:17:32,506
- O, o.

368
00:17:36,480 --> 00:17:39,300
- Waar is jouw regel?
boek, directeur Zachary?

369
00:17:39,300 --> 00:17:41,260
- Ik heb het gelaten waar het hoort

370
00:17:42,229 --> 00:17:44,223
in een ander millennium.

371
00:17:45,900 --> 00:17:47,733
- Jongens, het werkte.

372
00:17:55,140 --> 00:17:57,243
- Het spijt me.

373
00:17:58,802 --> 00:18:00,423
- Het spijt mij ook.

374
00:18:03,566 --> 00:18:04,483
- Weet je,

375
00:18:06,973 --> 00:18:09,720
Het maakt mij wel uit als je niet in mijn klas zit.

376
00:18:09,720 --> 00:18:10,950
- Zorg zoals in persoonlijk,

377
00:18:10,950 --> 00:18:14,313
of zorg zoals in ik zal zijn
gestraft als ik weer snij.

378
00:18:15,360 --> 00:18:16,193
- Beide.

379
00:18:21,660 --> 00:18:24,963
- Dus waarom niet?
conversiewerk met Durst?

380
00:18:26,190 --> 00:18:29,583
- Misschien is er geen D
en nee Durst, niet echt.

381
00:18:30,810 --> 00:18:33,510
Misschien heeft ze dat diep van binnen echt wel

382
00:18:33,510 --> 00:18:35,223
deze impulsieve, rebelse kant.

383
00:18:43,490 --> 00:18:47,657
Ik vraag me af of we het ooit zullen zien
weer die kant van haar.

384
00:18:49,890 --> 00:18:53,220
- Je moet aanwezig zijn
Vanaf nu elke les.

385
00:18:53,220 --> 00:18:55,860
Is dat duidelijk, mevrouw Trent?

386
00:18:55,860 --> 00:18:57,333
- Ja.
- Goed.

387
00:18:58,500 --> 00:19:01,260
Anders verliest u het voorrecht

388
00:19:01,260 --> 00:19:02,673
van het volgen van deze cursus.

389
00:19:06,000 --> 00:19:07,380
- Een onafhankelijk onderzoek?

390
00:19:07,380 --> 00:19:12,380
- Een aantal uitdagende lectuur
voed je originele gedachten.

391
00:19:12,780 --> 00:19:14,613
- Vrouwen die de wereld hebben veranderd.

392
00:19:15,660 --> 00:19:20,130
-Madame Curie, Amelia Earhart,

393
00:19:20,130 --> 00:19:22,320
Elizabeth I

394
00:19:22,320 --> 00:19:23,883
en Rosaparken.

395
00:19:27,750 --> 00:19:28,583
- Bedankt.

396
00:19:34,350 --> 00:19:35,733
- Mevrouw Trent?

397
00:19:37,350 --> 00:19:40,200
- Je wilde dat ik zou helpen
jij verandert van school.

398
00:19:40,200 --> 00:19:41,910
Dat is waar je begint.

399
00:19:41,910 --> 00:19:42,743
- O ja.

400
00:19:46,903 --> 00:19:49,903
(sentimentele muziek)

401
00:19:51,422 --> 00:19:52,492
(elektriciteit zappen)

402
00:19:52,492 --> 00:19:56,100
- Nou, je hebt mijn DNA-experiment verpest.

403
00:19:56,100 --> 00:19:58,150
Jongen, ik heb nog een hoop in te halen.

404
00:19:59,250 --> 00:20:01,560
- Je hebt mijn aantekeningen gevolgd
uit de wetenschapsklas?

405
00:20:01,560 --> 00:20:02,640
- Nou, dat dacht ik al.

406
00:20:02,640 --> 00:20:04,740
Maar je zei dat DNA chiraal was.

407
00:20:04,740 --> 00:20:07,330
Dat alle helixen naar rechts draaiden.

408
00:20:07,330 --> 00:20:09,093
- Ja, dat hebben we geleerd.

409
00:20:10,200 --> 00:20:12,873
- Nou, de mijne gaat naar links.

410
00:20:15,930 --> 00:20:19,323
- Weet je, misschien wel
uw experiment correct.

411
00:20:21,510 --> 00:20:22,343
Kijk hier eens naar.

412
00:20:23,340 --> 00:20:25,260
Ik wilde het de andere jongens niet vertellen.

413
00:20:25,260 --> 00:20:28,436
- Jouw DNA-helix draait ook naar links?

414
00:20:28,436 --> 00:20:30,120
- [Vaughn] Ja.

415
00:20:30,120 --> 00:20:31,570
Wij zijn geen broer en zus.

416
00:20:32,460 --> 00:20:34,140
- Nee, ons DNA komt niet overeen.

417
00:20:34,140 --> 00:20:35,853
We delen gewoon deze genetische eigenschap.

418
00:20:39,270 --> 00:20:41,020
Zouden wij de enigen op aarde kunnen zijn?

419
00:20:42,270 --> 00:20:43,173
- Vind je dit leuk?

420
00:20:47,970 --> 00:20:48,803
Ik weet het niet.

421
00:20:50,910 --> 00:20:54,273
- Ik denk dat we het samen gaan ontdekken.

422
00:20:55,383 --> 00:20:58,133
(dramatische muziek)

423
00:21:07,269 --> 00:21:09,852
(vrolijke muziek)

424
00:21:17,685 --> 00:21:20,100
? Oeh, oh, oh?

425
00:21:20,100 --> 00:21:21,422
? O ja?

426
00:21:21,422 --> 00:21:24,487
? O, o, o, ja?

427
00:21:24,487 --> 00:21:27,797
? O, o, o?

428
00:21:27,797 --> 00:21:30,047
? O ja?

429
00:21:30,097 --> 00:21:34,647
Reparatie en synchronisatie door
Gemakkelijke ondertitelingssynchronisatie 1.0.0.0